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課程名稱 |
內外科護理學二
Medical-surgical Nursing(Ⅱ) |
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開課學期 |
112-1 |
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授課對象 |
醫學院 學士後護理學系 |
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授課教師 |
盧怜君 |
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課號 |
BSN3003 |
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課程識別碼 |
412 30450 |
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班次 |
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學分 |
3.0 |
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全/半年 |
半年 |
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必/選修 |
必帶 |
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上課時間 |
星期二1,2,3,4,6,7,8,9(8:10~17:20)星期四1,2,3,4,6,7,8,9(8:10~17:20) |
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上課地點 |
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備註 |
後八週上課.每週二、週四於護Ⅰ階梯教室上課.合授:陳瑋銘.蕭晴文.李英芬.滕宣德.王毓筠.張維容週二雙週上課。週四雙週上課。與謝思民、賴俊夫、呂金盈、羅美芳、陳佳慧、李芸湘、唐嘉君、王雅青、邱飄逸、郭軒如、謝慧玲合授
限本系所學生(含輔系、雙修生)
總人數上限：30人 |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
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課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
本科目是協助學生探討罹患疾病之成人於住院期間與護理有關之生理、病理及心理社會問題，了解相關之檢查及治療；透過護理過程評估和判斷個案及家庭對住院疾病的身心靈反應，計劃和執行可行的護理措施以及評價護理成果，以提供整體性之護理。 |
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課程目標 |
本學科的授課目的包括：
1. 認知有關成人護理在生理、病理及心理社會方面的概念（基礎生物醫學科學）。
2. 運用護理過程及相關概念照顧成年病人及其家庭（批判性思考能力、關愛）。
3. 操作護理技術並增進其熟練度（一般臨床護理技能）。
4. 辨認個案護理問題之輕重緩急，並按其優先次序執行護理活動（批判性思考能力、
克盡職責性、倫理素養）。
5. 增進溝通技巧（溝通與合作）。
6. 增進對護理專業之了解與欣賞（關愛、終身學習）。
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課程要求 |
已修科目 (Pre-requisite Courses):
1. 基礎醫學科目：解剖學、生理學、應用病理學、藥理學、微免。
2. 相關科目：普通心理學、人類發展學。
3. 專業科目：護理學導論、基本護理學、內外護理學(一)。
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
另約時間 備註： 約面談請聯絡老師:lulingchun@ntu.edu.tw |
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指定閱讀 |
Hinkle, J. L., & Cheever, K. H. (2017). Brunner & Suddarth’s Textbook of Medical-Surgical Nursing (14th ed.). Lippincott. (藝軒代理，TEL：02-29182288)
Ignatavicius, D., & Workman, M.L. (2015). Medical-Surgical Nursing-E-Book: Patient-Centered Collaborative Care. Elsevier Health Sciences. (Wiley eBook) |
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參考書目 |
Holland, L. N., Adams, M. P., & Brice, J. (2017). Core Concepts in Pharmacology (5th ed.). Pearson.
于博芮、胡文郁、胡月娟、周守民、黃翠媛、吳韻淑、羅筱芬、簡淑慧、鄭春秋、柳秋芳、陳麗糸、劉向援、郭素娥、劉桂芬、鄭麗珠、王雪娥、凃秀妮、陳怡如、林金絲、林美良、林佳靜、張鶴齡、羅琦、馮清淳、蔡仁貞、梁穎、洪美英、李瓊淑、靳曾珍麗、張玉梅、王桂芸、李惠玲（2016）‧成人內外科護理(上、下冊)（第七版）‧華杏。
余玉眉、田聖芳、蔣欣欣（2008）‧質性研究－田野研究法於護理學之應用 (43-141頁) ‧巨流。
陳長安（2019）‧常用藥物治療手冊第52期‧全國藥品年鑑雜誌社。
謝博生、楊冸池、林肇堂、李明濱（2001）‧一般醫學檢驗與判讀‧金名。
Lewis, S., Bucher, L., Heitkemper, M., Harding, M., Kwong J., & Roberts, D. (2016). Medical-surgical nursing: Assessment and management of clinical problems (10th ed.). Mosby.
NANDA InternationalInc.（2018）‧NANDA International護理診斷：定義與分類 2018-2020（黃靜微譯）‧華杏。（原著出版於 2018 年）
Phelps, L. L., Ralph, S. S., & Taylor C. M.（2018）‧最新護理診斷手冊：護理計畫與措施（黃靜
微等譯）‧華杏。（原著出版於 2014 年） |
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評量方式
(僅供參考) |
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No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
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1. |
期中考 |
40% |
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2. |
期末考 |
40% |
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3. |
研習會會後測驗 |
15% |
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4. |
課堂提問、討論及課堂出席率 |
5% |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
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第7週 |
10/17 |
Introduction of syllabus
Nursing Care of the Elderly
Nursing Care of Patients with Cerebrovascular Accident
Emergency Nursing |
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第7週 |
10/19 |
Management of Patients with Endocrine Disorders
Nursing Care of Patients with Spinal Cord Injured
Nursing Care of Patients with Ostomy
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第8週 |
10/24 |
Nursing Care of Patients with Neurogenic Bowel & Bladder
Nursing Care of the Burn Patients
Management of Patients with Fluid and Electrolyte Imbalance
Management of Patients with Acid-Base Disorders
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第8週 |
10/26 |
Nutritional care seminar ** (地點在圖書館數位教室) |
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第9週 |
10/31 |
Palliative Nursing Care of Dying Patients
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第9週 |
11/2 |
Mid-term Examination II (Range 10/17-10/31，不含10/26)
Nursing Care of Patients with Renal Disorders
Nursing Care of Patients with Immunological Disorders and infection disease
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第10週 |
11/7 |
Management of Patients with HIV Infection
Nursing Care of Patients with AIDS
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第10週 |
11/9 |
Nursing Care of Patients with Diabetes Mellitus
Nursing Care of Patients with Urinary Disorders
The Concept of Human Sexuality & the Influence of Disease on Sexual Function |
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第11週 |
11/14 |
The Concept of Body Image
Management of Patients with Ears, Nose and Throat Disease
Management of Patients with Hematologic Disease
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第11週 |
11/16 |
Pain management seminar** (地點在圖書館數位教室)
OSCE practice (地點在圖書館數位教室)
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第12週 |
11/21 |
Final Examination (Range 10/30-11/14，不含11/16)
Final Evaluation
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